Đồ dùng dạy học môn thể dục cấp 1 gồm những gì? Cách lựa chọn

Đồ dùng dạy học môn thể dục cấp 1 cần phù hợp khả năng vận động, chiều cao và mức độ nhận biết của học sinh tiểu học. Trọng tâm là vật dụng cho trò chơi vận động, phối hợp tay chân, di chuyển, giữ thăng bằng và làm quen các môn thể thao; dụng cụ càng đa năng càng cần xác định cách sử dụng an toàn.

Dưới đây là các nhóm nội dung và bước kiểm tra áp dụng cho trường học; danh mục sản phẩm liên quan được đặt tại những mục phù hợp, không thay thế yêu cầu kỹ thuật và quy định của từng bài học.

Nhóm vận động cơ bản phù hợp lứa tuổi tiểu học

Vòng tập, cọc tiêu mềm, bóng nhẹ, dây nhảy và dấu mốc sân giúp giáo viên tổ chức các hoạt động chạy đổi hướng, vượt chướng ngại thấp, chuyền bắt và phối hợp theo nhóm. Thiết bị phải dễ cầm, dễ dọn, có bề mặt nhẵn và không tạo góc sắc.

Giáo viên nên thử một bài học điển hình trước khi chốt danh sách: một lớp chia được bao nhiêu nhóm và mỗi nhóm cần bao nhiêu bộ. Mua ít dụng cụ nhưng phải luân phiên liên tục có thể làm giảm thời gian vận động thực tế của cả lớp.

Nhóm thiết bị liên quan: thiết bị thể thao trường học.

Dụng cụ bóng rổ, cầu lông và bóng chuyền cho học sinh nhỏ

Trụ bóng rổ dùng tại tiểu học chỉ phù hợp khi chiều cao và cách điều chỉnh đáp ứng đối tượng sử dụng. Cầu lông có thể bắt đầu bằng động tác làm quen với vợt và cầu; lưới, trụ nên lắp ở nơi không vướng đường di chuyển của học sinh.

Với các bài chuyền bóng, ưu tiên bóng đúng kích thước và mức độ mềm phù hợp kỹ năng; không mặc định dùng quả bóng thi đấu của người trưởng thành. Giáo viên cần quan sát khoảng cách giữa các nhóm và cách thu dọn bóng lăn khỏi khu tập.

Nhóm thiết bị liên quan: trụ bóng rổ trường học.

Nên chọn thiết bị cố định hay di động?

Dụng cụ di động giúp thay đổi sơ đồ tiết học, nhưng chân đế phải ổn định và không tạo nguy cơ vấp. Thiết bị cố định phù hợp vị trí sử dụng thường xuyên, với điều kiện đã kiểm nền, chân neo và diện tích hoạt động.

Không nên quyết định chỉ theo khả năng tháo lắp nhanh. Cần hỏi ai sẽ vận chuyển, ai chịu trách nhiệm khóa cất và học sinh có được tiếp cận khi không có giáo viên hay không.

Nhóm thiết bị liên quan: trụ và lưới cầu lông.

Lưu ý đặc biệt về khu vui chơi và máy tập công viên

Máy tập thể dục công viên dành cho người lớn không đương nhiên là dụng cụ thích hợp với học sinh tiểu học. Nếu trường có khu vận động ngoài trời, phải phân biệt thiết bị sân chơi trẻ em với máy tập cho người lớn, kiểm đối tượng sử dụng, vùng an toàn và chỉ dẫn nhà sản xuất.

Các hoạt động chạy nhảy và trò chơi thể lực không nhất thiết cần nhiều máy cố định; đôi khi hệ thống cọc tiêu, vòng tập và bóng phù hợp đem lại khả năng tổ chức tiết học linh hoạt hơn.

Cách kiểm chất lượng khi nhận hàng

Kiểm số lượng và tên mã từng vật dụng, thử lắp ở vị trí dự kiến, rà mép sắc, bu lông, độ ổn định, các chi tiết dễ bung và tình trạng bao gói. Với sản phẩm có yêu cầu lắp cố định, cần có hướng dẫn sử dụng và hồ sơ nghiệm thu theo cấu hình thực tế.

Dụng cụ dùng thường xuyên nên có nơi cất riêng, ký hiệu bộ môn và lịch kiểm tra. Vật dụng hư phải đưa ra khỏi giờ học ngay, không giữ lại chỉ để bảo đảm số lượng trên sổ kho.

Phối hợp lựa chọn giữa giáo viên và nhà trường

Giáo viên xác định bài học và mức độ vận động cần rèn, nhân viên thiết bị thống kê những món còn tốt, nhà trường tính ngân sách và không gian. Chỉ sau khi thống nhất danh sách, trường mới nên chọn model hoặc hỏi báo giá.

Phần thiết bị dạy học tối thiểu phải đối chiếu văn bản áp dụng cho tiểu học và những thay đổi hiện hành; các mẫu sản phẩm giới thiệu là lựa chọn bổ sung, không tự được xem là đáp ứng đúng một mã thiết bị trong phụ lục.

Checklist thực hiện tại trường

• Xác định cấp học, môn thể thao, số lớp và số người sử dụng cùng lúc.
• Kiểm thực trạng sân, kho, lối di chuyển và những thiết bị đã có.
• Đối chiếu thông số của từng model với bài học hoặc công việc cần thực hiện.
• Kiểm phương án an toàn: nền, kết cấu, vùng hoạt động và người giám sát.
• Lập bảng mã, số lượng, phụ kiện, hồ sơ, người nhận và kế hoạch bảo dưỡng.

Tham khảo thiết bị phù hợp tại Thể Thao Thiên Long

Trụ bóng rổ di động tay quay TL-010 là hình ảnh model có trong danh mục sản phẩm của Thiên Long. Khi lựa chọn, cần đối chiếu cấu hình và mục đích sử dụng của chính model đó.

Trụ cầu lông đa năng L30 là hình ảnh model có trong danh mục sản phẩm của Thiên Long. Khi lựa chọn, cần đối chiếu cấu hình và mục đích sử dụng của chính model đó.

Trụ bóng chuyền V4442 là hình ảnh model có trong danh mục sản phẩm của Thiên Long. Khi lựa chọn, cần đối chiếu cấu hình và mục đích sử dụng của chính model đó.

Vận chuyển lắp đặt tại nhà trên toàn quốc.

Đọc thêm các bài liên quan

• đồ dùng dạy học môn thể dục
• tìm hiểu về đồ dùng dạy học môn thể dục thcs
• đồ dùng dạy học môn thể dục thpt
• mua thiết bị thể thao trường học ở đâu uy tín cách chọn nhà cung cấp
• cách bố trí sân thể dục trường học phục vụ nhiều môn
• tìm hiểu về thiết bị thể thao nhà đa năng trường học
• quy định bóng ném
• tổ chức bài tập xà đơn trong giờ học thể dục cho học sinh
• tìm hiểu thể dục dụng cụ

Kết luận

Với đồ dùng dạy học môn thể dục cấp 1, yếu tố quyết định không phải số lượng sản phẩm mà là mức độ phù hợp chương trình, người sử dụng, điều kiện sân và khả năng quản lý lâu dài. Nhà trường nên rà danh sách và hồ sơ theo từng hạng mục, sau đó lựa chọn thiết bị phù hợp với hoạt động thực tế.